أعلن الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم عن إبرامه اتفاق تعاون مع العالم المصرى الكبير الدكتور فاروق الباز لتطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها بمختلف مراحل التعليم قبل الجامعى .
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم الاثنين بالعالم المصرى لمناقشة تطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها بمختلف السنوات الدراسية بالإضافة إلى مناقشة ظاهرة هروب طلاب الثانوية العامة من الأقسام العلمية للأدبية .
وأكد بدر أن الاستعانة بالدكتور فاروق الباز تأتى فى إطار خطة تطوير التعليم وفق منهج علمى بواسطة المتخصصين فى المجتمع والذين لا يختلف المجتمع على احترامهم وتقدير مكانتهم العلمية مشيراً إلى أن هذه بداية لسلسلة من الإجراءات المشابهة فى مختلف المناهج وستمتد هذه الإجراءات لتشمل الاستفادة بالخبراء المصريين النابغين فى الخارج من أجل تطوير العملية التعليمية .
كما عرض الدكتور بدر رؤيته والتى تدور حول ضرورة تقديم العلوم بشكل مبسط وجذاب للطلاب فى سن مبكرة حتى تتولد لديهم الرغبة فى دراسة العلوم من السن الصغيرة حيث اتفق مع الدكتور الباز فى هذه الرؤية.
واستعرض الوزير مع الدكتور فاروق الباز تجربته فى تطوير طرق تدريس التعليم ببعض الدول العربية وسبل الاستفادة من خبرات العلماء المصريين فى الخارج والداخل من أجل تحقيق هدف تطوير مناهج العلوم ضمن عملية شاملة لتطوير التعليم بشكل عام.
ومن جانبه رحب الدكتور فاروق الباز بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم فى تطوير مناهج العلوم مشيراً إلى أن تطوير التعليم يجب أن يكون شاملاً لكل المناهج ويجب أن يكون تدريجيا ًمن الصفوف الدراسية الأولى حتى يكون هناك ترابط وتكامل بين المناهج.
وأوضح الباز أن تدريس المناهج يجب أن يقوم به المتخصصون أى أنه لا يصح أن يقوم بتدريس الكيمياء مثلاً إلا متخصص فى الكيمياء مشيراً الى ان الدول التى تسعى للنهوض تبدأ بتطوير التعليم .
كما أشاد العالم المصرى فاروق الباز بسياسة الدكتور أحمد زكى بدر فى تطوير منظومة التعليم قبل الجامعى مؤكداً أن العملية التعليمية مستمرة ودائمة وتحتاج إلى مخطط طويل المدى.
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم الاثنين بالعالم المصرى لمناقشة تطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها بمختلف السنوات الدراسية بالإضافة إلى مناقشة ظاهرة هروب طلاب الثانوية العامة من الأقسام العلمية للأدبية .
وأكد بدر أن الاستعانة بالدكتور فاروق الباز تأتى فى إطار خطة تطوير التعليم وفق منهج علمى بواسطة المتخصصين فى المجتمع والذين لا يختلف المجتمع على احترامهم وتقدير مكانتهم العلمية مشيراً إلى أن هذه بداية لسلسلة من الإجراءات المشابهة فى مختلف المناهج وستمتد هذه الإجراءات لتشمل الاستفادة بالخبراء المصريين النابغين فى الخارج من أجل تطوير العملية التعليمية .
كما عرض الدكتور بدر رؤيته والتى تدور حول ضرورة تقديم العلوم بشكل مبسط وجذاب للطلاب فى سن مبكرة حتى تتولد لديهم الرغبة فى دراسة العلوم من السن الصغيرة حيث اتفق مع الدكتور الباز فى هذه الرؤية.
واستعرض الوزير مع الدكتور فاروق الباز تجربته فى تطوير طرق تدريس التعليم ببعض الدول العربية وسبل الاستفادة من خبرات العلماء المصريين فى الخارج والداخل من أجل تحقيق هدف تطوير مناهج العلوم ضمن عملية شاملة لتطوير التعليم بشكل عام.
ومن جانبه رحب الدكتور فاروق الباز بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم فى تطوير مناهج العلوم مشيراً إلى أن تطوير التعليم يجب أن يكون شاملاً لكل المناهج ويجب أن يكون تدريجيا ًمن الصفوف الدراسية الأولى حتى يكون هناك ترابط وتكامل بين المناهج.
وأوضح الباز أن تدريس المناهج يجب أن يقوم به المتخصصون أى أنه لا يصح أن يقوم بتدريس الكيمياء مثلاً إلا متخصص فى الكيمياء مشيراً الى ان الدول التى تسعى للنهوض تبدأ بتطوير التعليم .
كما أشاد العالم المصرى فاروق الباز بسياسة الدكتور أحمد زكى بدر فى تطوير منظومة التعليم قبل الجامعى مؤكداً أن العملية التعليمية مستمرة ودائمة وتحتاج إلى مخطط طويل المدى.
» موسوعه علمية للتحميل
» تدريب الرخصة الدولية من 31/7/2011 إلى25/8/2011
» تدريب الرخصة الدولية من 3/7/2011 إلى30/7/2011
» تدريب الرخصة الدولية من 3/7/2011 إلى30/7/2011
» برنامج internet download manager لا يحتاج إلى سيريال نمبر و لا يحتاج إلى كراك
» مراجعات نهائية فى جميع المواد الدراسية للنصف الدراسى الاول لجميع الصفوف من الحضانة حتى الجامعة
» د0 أحمد زويل : ثورة علمية ستحيل الإنترنت إلى التقاعد
» الفرق بيننا وبينهم نقطة